王旭明：2016高考我认同并喜欢的三个作文题

6/15 10:29

许友超：你的生活我知道

6/14 13:39

蒙丽丽：孩子真正的成长

6/14 09:09

翟晓周：高尚还是扭曲？——当道德高过了法律

6/13 15:59

王青生：爱孩子而非爱成绩

6/13 13:50

裴诗语：内心的选择

6/13 13:48

欧鹏举：留痕

6/13 13:46

郭天明：掌印吻痕的单薄与狂躁

6/13 12:18

徐志耀：无话而长的价值

6/13 11:42

张晓明：个性与创新

6/13 11:38

吴春来：进耶？退耶？

6/13 11:36

语文教师谈高考作文

6/13 11:21

语文教研员谈高考作文

6/13 11:17

2016年高考作文

6/07 10:10

王旭明：语文教材不存在“汉奸、西化”问题，但应增传统文化

5/27 10:31

语文教材大幅变化 网友：还记得当年的闰土和猹吗?

5/27 10:30

教育时评：课本是通往世界的第一通关密码

5/27 10:29

光明日报：语文教材修订凸显文化自信

5/27 10:28

王旭明：优秀传统文化该大大方方走进教材

5/27 10:28

教材修订：有人在怀念，有人在吐槽

5/27 10:27

语文课本折射国人文化诉求

5/27 10:26

语文教材修改应平衡传统与时代的关系 对传统名篇的“撤出”要多论证

5/27 10:23

徐正芳：修订“四得”

5/18 14:31

刘平夫：让学生多读些经典

5/18 14:31

肖君健 刘咏荞：语文版伴我20年

5/18 14:31

郑伟钟：教研员为教材修订注入新活力

5/18 14:30

朱春玲：历练·执着·完善

5/18 14:30

冯渊：一套值得期许的教材

5/18 14:29

卓巧文：真正做到服务师生

5/18 14:29

段增勇：四位一体有特色

5/18 14:28

王土荣：个性与共性并存

5/18 14:28

何郁：理念明确 亮点频现

5/18 14:28

任海宁：守正更出新

5/18 14:27

吴格明：取舍之间见功夫

5/18 14:27

彭碧莲：为孩子搭建迈向未来的桥梁

5/18 14:26

李莉莉：注重听说读写的引领

5/18 14:26

刘津萍：让教参助力课堂教学

5/18 14:25

崔凤琦：帮学生初建语言学习系统

5/18 14:22

黄海如：以语言学习为本，打造优质教材

5/18 14:19

王旭明：把课标精神充分落实在修订中

5/18 14:18